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使别构酶的反应速度对底物浓度的变化不敏感的是()。

A. 脱敏作用
B. 正协同效应
C. 负协同效应
D. 激活作用

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我们知道大豆等很多植物的种子中含有大量的胰蛋白酶抑制剂,它们是蛋白质。可是大豆中并没有胰蛋白酶,其胰蛋白酶的存在不符合逻辑。请思考大豆胰蛋白酶抑制剂对大豆而言存在的生物学意义。

活动课程作为一种课程类型,其主要代表人物为美国实用主义教育家_________。

全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到:
平时,我讲授一个新的单元,总要分以下几步走:
1.先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识,填平他们的知识缺陷,使他们达到班内的平均水平,以利于接受新的知识。
2.课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。
3.在教了一段时期之后,同学中出现了新的差距。我就根据实际情况,依据教材的内容,有时把学生分成两组,重新安排课堂座位,进行复式教学。对理解力好的同学一般只要提一提、点一点,由他们自己看书,做题目;而理解力差的同学则由我加强辅导,领着他们一起做题目,让他们慢慢学会自己走路。对两个组,我出的题目也是不尽相同的。
4.在进行复式教学之后,还有一小部分学生跟不上,我就给他们进行课外辅导。
5.单元测验后,如还有个别学生跟不上,我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。
我把这种分层补缺,逐批过关的做法叫做“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”筛过后,每个同学就都能达到合格的水平了。
请你运用相关教育理论就案例中丁老师的做法进行分析和评价。

磷酸果糖激酶2(6-舞酸果糖-2-激酶)和果糖二磷酸酶2(果糖-2,6-二磷酸酯酶)两种酶是()。

A. 同工酶,两个不同蛋白质催化同一反应
B. 两个不同蛋白质催化不同反应
C. 一个双功能酶,同一个蛋白质具有两种酶活性

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