A. 创新能力培育;审美和人文素养培养 B. 学习艺术课程;审美培养 C. 审美和人文素养培养;创新能力培育 D. 审美培养;学习艺术课程
A. 短果枝 B. 长果枝 C. 二年生中果枝 D. 一年生中果枝
A. 基层性 B. 不受约束性 C. 群众性 D. 自治性 E. 独立性