()不仅仅是对声音本身的认识,而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识。
A. 听觉察知
B. 听觉识别
C. 听觉理解
D. 听觉辫别
E. 听觉反馈
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言语听觉评估中,单音节词(字)识别听话识图法中7组图片共循环出示()可完成评估。
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
E. 5次
言语听觉识别得分以()表示。
A. 整数
B. 小数
C. 分数
D. 百分比
E. 弧度值
下列关于言语识别率测试的描述,说法错误的是()。
A. 测试时,将输出声级调整到MCL水平,或被试者纯音听阈阈上30~40 dB
B. 可使用CD盘或磁带放音测试
C. 也可由测试者自己发音测试
D. 裸耳言语识别测试只能用耳机进行
E. 佩戴助听器后的言语识别测试一般均15在声场内进行
对于3岁以上儿童的言语听觉评估,()是评价听障儿童验配助听器后,感知和分辨连续语言能力及听觉功能的重要方法。
A. 短旬识别
B. 声调识别
C. 语音识别
D. 自然环境声识别
E. 在背景声中选择性听取