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依据科尔伯格提出的道德发展的三水平六阶段理论,习俗水平阶段的道德包括寻求认可定向阶段和( )阶段。

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社会学习理论由美国心理学家班杜拉创立,认为道德行为主要通过( )获得。

社会学习理论在道德发展研究方面,强调( )和社会环境对儿童道德形成与发展所起的作用。

霍夫曼的三种主要的惩罚技术包括取消关爱、权利压制和( )。

从市场营销的角度看,市场=购买者+( )+购买欲望。

A. 购买力
B. 购买时间
C. 购买欲望
D. 购买方式

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