题目内容

编写程序，完成下列题目:从键盘上输入两个数x,y，求x,y之和并将其赋值给s，最后输出s。分别输入2个数，输入完一个数之后按回车确认，之后再输入另外一个输入样例：34.5输出样例：s=7.5

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用户从键盘上输入一个9位的整数，将其分解为3个3位的整数并输出，其中个、十、百位为一个数，千、万、十万位为一个数，百万、千万、亿位为一个数。例如：当输入123456789，它可以被分解为123、456和789。当输入156026785，它可以被分解为156 026785。

学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。

A. 学习知识
B. 学习技能
C. 学会学习
D. 阅读

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

A. 学习动机越强，学习效率越高
B. 学习动机越低，学习效率越高
C. 学习动机中等，学习效率越高
D. 任务难度不同，其最佳学习动机相同

艾宾浩斯关于遗忘的研究证明遗忘的进程是先慢后快的。

A. 对
B. 错