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在教育活动中，如何促进幼儿的心理健康？

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试述巴甫洛夫经典性条件作用理论。

简述如何使游戏成为幼儿园的基本活动。

试分析幼儿园教育小学化倾向的原因，并提出改革建议。

小班科学活动：叮叮当【活动目标】 1．感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2．指导耳朵能听声音，要保护好耳朵。【活动准备】 1．每人一个小动物头饰。 2．空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者黄豆、树枝若干。 3．铃一个。根据所提供的活动目标和活动准备材料，设计小班科学教育活动“叮叮当”，要求写明活动过程。