题目内容

根据AECT的定义，教育技术研究的对象是（）

A. 教学方法
B. 学习过程
C. 学习资源
D. 教学设备

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与1994定义相比，AECT2005教育技术的定义发生的变化包括（）

A. 领域名称由“教学技术”改为“教育技术”
B. 研究对象更改为“合适的技术性的过程和资源”
C. 研究目标界定为“促进学习和提高绩效”
D. 研究范畴更改为“创建、使用和管理”

根据AECT94的定义，教育技术的研究内容分别是（）、开发、（）、管理和（）。

A. 评价
B. 设计
C. 制作
D. 利用

国外教育技术的发展阶段包括()

A. 视听传播
B. 视觉教育
C. 视听教育
D. 教育技术

电化教育是我国的特有名词，该词正是使用始于1936年。

A. 对
B. 错