A. 有利于照顾学生的个别差异 B. 有利于提高教学效率 C. 有利于发挥教师的主导作用 D. 有利于发挥学生集体的教育作用
A. 恶心 B. 呕吐 C. 肚痛 D. 痉挛
A. 下唇略厚于上唇 B. 唇形富有立体感 C. 下唇中心是上唇中心厚度的两倍 D. 嘴角微向下