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学校文化建设的灵魂是( )。

A. 学生
B. 教师
C. 校长
D. 辅导员

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学校工作质量就是学校工作过程和结果满足使用的要求时所具有的特性。从过程角度来看,可以将学校:[作质量分为过程质量、结果质量和( )。

A. 符合性质量
B. 标准质量
C. 教育质量
D. 管理工作质量

人际关系的组织理论是由( )在西方电气公司的霍桑工厂进行实验的基础上发展起来的,后来经过西蒙等管理学家充实发展而成为行为科学的组织理论。

A. 管理学家马奇
B. 心理学家梅奥
C. 社会学家马克斯·韦伯
D. 经济学家亚当·斯密

学校形象也称学校的公众形象,是指社会公众(主要是外部公众)对学校的总体认识和评价。下列不属于学校形象特征的是( )。

A. 整体性
B. 主观性
C. 客观性
D. 动态性

受到生态建筑理论的影响,国际上学校建筑领域在实践中也进行了积极探索。其主要应用不包括( )校舍、校园建设。

A. 新能源利用型
B. 绿化推进型
C. 水资源利用型
D. 土地资源利用型

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