题目内容

新课程结构初中阶段，设置分科与综合相结合的课程。（)

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教师必须科学地组织教学过程。（)

改善学生的学习方式是新课程改革的具体目标。（)

知识不等于能力，学生掌握知识的多少并不完全表明智力的高低。（)

新课程背景下，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。（)