打造健康中国,首先要针对重点人群和重大疾病开展行动计划,集中资金和人力投入牵紧“牛鼻子”。以下哪项不属于“牛鼻子”所包含的范围
A. 母婴健康行动计划
B. 改善贫困地区人群健康行动计划
C. 职业健康行动计划
D. 健全医疗法律法规计划
E. 重点慢性病防控行动计划
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()既是医学最高层次的理论学科,又是哲学交叉于医学的分支学科
A. 医学艺术
B. 医学思维
C. 医学行为
D. 医学哲学
E. 医学意识
以下哪项不是我国医学人文教育存在问题()
A. 人文教育目标清晰
B. 重视程度不够
C. 医学人文课程被弱化
D. 医学人文教育缺乏理论与实践的结合
E. 课程设置不合理
以下对健康人文概念的多元表述的认识,错误的是()
A. 将艺术和人文作为核心要素,通过艺术和人文,让人文回归健康
B. 关注“医学中”的人文、医生、医学生、医学教育,也关注其他医疗卫生相关人员以及患者的经验
C. 不需要关注其他医疗卫生相关人员以及患者的经验
D. 面向医学之外,更具有包容性和应用性
E. 更加强调了健康服务行业的人性关怀
我国目前医学人文研究已经取得了长足进展,但仍存在许多问题,例如以下哪项是外大内小的医学人文的体现()
A. 教育教学中过分注重了机体和器官的还原,忽略了较之更丰富的心理和精神的“还原”
B. “医学人文”与“健康人文”两个概念存在重叠和混淆
C. 通过艺术和人文,让人文回归健康
D. 更加强调健康服务行业的人性关怀
E. 面向医学之外,更具有包容性和应用性