题目内容
王先生以10元的价格买入甲股票1万股，并卖出该股票行权价为11元的认购期权，将于1个月后到期，收取权利金0.5元/股（合约单位为1万股），在到期日，标的股票收盘价是11.5元，则该策略的总盈利是（）。
备注：总收益=股票收益+期权收益；
股票收益=股票市场价格-股票初始价格；期权不执行时：期权收益=权利金；
期权执行时：期权收益=权利金+（行权价格-股票初始成本）。
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合约发生调整当日，若标的股票仅进行现金分红，则备兑开仓投资者需要（）。
某投资者买入价格为15元的股票，并以1.8元价格卖出了两个月后到期、行权价格为17元的认购期权，则其备兑开仓的盈亏平衡点是每股（）。备注：盈亏平衡点的股票价格=股票初始成本-权利金收入，这是由于卖出的股票认购期权的权利金收入正好弥补了股票小幅下跌造成的亏损，降低投资者的盈亏平衡点。
期权权利金的理论价值可分为两种价值，分别为（）。
案例：
阅读下面的教学片段，回答问题。
在进行“VB程序设计”的教学时，关老师设计了一个判断“垃圾入桶”游戏的学习任务。游戏情境如下：
“在游戏时间内，从天空中不断下落纸片垃圾，操控控制游戏窗口底部的垃圾桶左右移动，接住垃圾，游戏程序根据接住的垃圾数量自动评分。”
这个游戏在技术上融合了VB可视化窗口的控件、属性事件等相关操作，以及IF分支结
构、键盘响应等知识点，同时进一步加强了同学们的环保意识。
针对游戏的实现步骤，关老师的板书如图10所示：
问题：
(1)关老师主要采用的教学策略是什么？有什么作用？
(2)关老师的板书有哪些优点？你还有哪些改善建议？
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