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位于县城的某运输公司为增值税一般纳税人，具备国际运输资质， 2015年7月经营业务如下：（1）国内运送旅客，按售票统计取得价税合计金额177．6万元；运送旅客至境外，按售票统计取得价税合计金额53．28万元。（2）运送货物，开具增值税专用发票注明运输收入金额260万元、装卸收入金额18万元。（3）提供仓储服务，开具增值税专用发票注明仓储收入金额70万元、装卸收入金额6万元。（4）修理、修配各类车辆，开具普通发票注明价税合计金额31．59万元。（5）销售使用过的未抵扣进项税额的货运汽车6辆，开具普通发票注明价税合计金额24．72万元。（6）进口轻型商用客车3辆自用，经海关核定的成交价共计57万元、运抵我国境内输入地点起卸前的运费6万元、保险费3万元。（7）购进小汽车4辆自用，每辆单价16万元，取得销售公司开具的增值税专用发票注明金额64万元、税额10．88万元：另支付销售公司运输费用，取得运输业增值税专用发票注明运费金额4万元、税额0．44万元。（8）购进汽油取得增值税专用发票注明金额10万元、税额1．7万元，90％用于公司运送旅客，10％用于公司接送员工上下班；购进矿泉水一批，取得增值税专用发票注明金额2万元、税额0．34万元，70％赠送给公司运送的旅客，30％用于公司集体福利。（其他相关资料：假定进口轻型商用客车的关税税率为20％、消费税税率5％）计算业务（1）的销项税额。

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案例：下面是某教师讲授"空气"的教学片段。[直接引入]与同学们一起深呼吸，引出本节课研究的内容--空气。[问题1]空气无色无味，不易觉察，你能设计一个简单的实验或列举生活实例来说明空气确实存在吗？[设计实验]学生自行设计并交流。[问题2]以上事实说明空气确实存在，那么空气中含有哪些气体成分呢？如何证明这些气体的存在？[得出结论]从生活经验和以往的探究活动中，我们知道了空气中含有氧气、CO和水蒸气。[问题3]设计实验粗略测定空气中O的体积分数。前后的四个同学可以组成一个小组，相互讨论，4分钟后，请同学发表自己的见解。参与学生讨论，一起探讨实验方案的可行性，适时给予引导、点拨，激励性评价。估计学生会认同"利用蜡烛燃烧消耗氧气来测定体积分数"，准备实验用品，让学生演示。提供出错机会，让实验说话，引导分析原因。[设计实验]学生自行设计并交流，得出较好的方案并自己动手做。[发现与探究]实验结果是氧气约占空气的20%，与科学家的结论相差甚远。为什么呢？[重新设计实验]学生猜想、分析推理，归纳出选择可燃物的原则，完善实验方案。[演示实验]教师演示课本上实验。[讲述]简介空气发展史。最后交流总结并布置作业。问题：（1）该教师采用哪种形式来组织化学教学内容，并如何创设学习情景来激发学生的学习兴趣？（2）该教师在教学过程中是否设计了科学探究活动来加强实验教学？

位于县城的某运输公司为增值税一般纳税人，具备国际运输资质， 2015年7月经营业务如下：（1）国内运送旅客，按售票统计取得价税合计金额177．6万元；运送旅客至境外，按售票统计取得价税合计金额53．28万元。（2）运送货物，开具增值税专用发票注明运输收入金额260万元、装卸收入金额18万元。（3）提供仓储服务，开具增值税专用发票注明仓储收入金额70万元、装卸收入金额6万元。（4）修理、修配各类车辆，开具普通发票注明价税合计金额31．59万元。（5）销售使用过的未抵扣进项税额的货运汽车6辆，开具普通发票注明价税合计金额24．72万元。（6）进口轻型商用客车3辆自用，经海关核定的成交价共计57万元、运抵我国境内输入地点起卸前的运费6万元、保险费3万元。（7）购进小汽车4辆自用，每辆单价16万元，取得销售公司开具的增值税专用发票注明金额64万元、税额10．88万元：另支付销售公司运输费用，取得运输业增值税专用发票注明运费金额4万元、税额0．44万元。（8）购进汽油取得增值税专用发票注明金额10万元、税额1．7万元，90％用于公司运送旅客，10％用于公司接送员工上下班；购进矿泉水一批，取得增值税专用发票注明金额2万元、税额0．34万元，70％赠送给公司运送的旅客，30％用于公司集体福利。（其他相关资料：假定进口轻型商用客车的关税税率为20％、消费税税率5％）计算业务（2）的销项税额。

某施工单位承担的一项机电安装工程进入单机试运行阶段。项目部计划对一台解体出厂、现场组装的大型往复活塞式压缩机进行试运行。试运行前，施工单位建立了试运行组织，组建了试运行保修班组，配备了相关试运行操作人员，进行了培训并经过考试合格。项目部对试运行前的条件进行了检查、确认：（1）与机组相关的工程和资料：除压缩机出口管道系统未进行水压试验外，其他工程已按设计文件的内容全部完成，并按质量验收标准检查合格，完工工程施工技术资料齐全。出口管道未进行水压试验的原因是一台反应器与出口管相连，而该反应器短时间内还不具备水压试验的条件。（2）压缩机本体安装检查情况：未查到压缩机随机技术文件，施工班组解释，机组安装合格后，该资料已还给建设单位设备管理部门，机组其他安装资料完整；润滑油路系统清洗合格，资料完整；压缩机作为一个分项工程，未进行质量评定。（3）试运行方案：试运行方案已编制完成并报送有关单位待批。该方案已向试运行人员进行了交底，操作人员已熟悉试运行方案。（4）测试仪表、工具、记录表格齐全。（5）试运行所需动力、仪表空气、冷却水等已具备。项目部认为，机组试运行条件基本具备，出口管道系统未进行水压试验，对压缩机试运行影响不大，而该压缩机是否试运行影响后续动设备的试运行。为了加快试运行进程，项目部决定进行压缩机试运行，在条件具备时再进行出口管道系统水压试验。在准备进行试运行时，被监理单位制止。机械设备安装的一般程序是什么？对解体出厂、现场组装的机械设备安装的要求是什么？

阅读材料完成下列要求党的十八届三中全会于2013年11月9日-12日召开。全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。材料一：《决定》指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。材料二：《决定》指出，要深化改革，迫切需要强化“六种意识”，即方向意识、市场意识、系统意识、协调意识、攻坚意识、群众意识。坚持党的领导，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路是方向意识；要充分认识市场的决定性作用，处理好政府与市场的关系，这是市场意识；运用系统思维，整体推进，这是系统意识；要处理顶层设计和摸着石头过河关系，做到统筹谋划、协同推进，这是协同意识；要凝聚改革共识，坚决破除体制机制弊端，这是攻坚意识；要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，这是群众意识。材料三：《决定》指出，要深化教育领域综合改革。于是2013年12月7日，教育部高考改革考试招生总体方案出台，并提出，“将探索外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数”。当前，学校、家庭、社会对英语的重视程度以及花费的时间和精力和金钱，已经远远超过英语的实际效用，“聋子英语”、“哑巴英语”盛行。苦学英语十几载，为何还是听不懂、说不了？专家指出，必须让英语回归语言交流工具的原本定位，对英语教育体制进行改革，弱化英语的应试教育功能，强化英语语言教育功能。请结合政治生活相关知识谈谈政府如何推进国家治理体系和治理能力现代化？