题目内容

我国第一次从法律角度确认了教师的专业地位的法律是( )。

A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国劳动法》
D. 《中华人民共和国教师法》

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教师任职的初期,也是教师专业发展的关键期,处于教师个体专业性发展的( )。

A. 准备阶段
B. 适应阶段
C. 专业成熟阶段
D. 停滞阶段

要求教师将现代教育技术手段整合应用到教学中,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供更丰富的教育环境和有力的学习工具,这是对教师( )提出的要求。

A. 教育理念
B. 职业道德
C. 专业能力
D. 知识结构

从( )起,国家把每年9月10日定为教师节,以号召全社会尊师重教。

A. 1985年
B. 1966年
C. 1993年
D. 1986年

教师个体专业性发展的内涵为( )。

A. 专业理想的建立
B. 专业知识的拓展
C. 专业能力的发展
D. 专业自我的形成