学好“式与方程”的知识，可以使学生在数的概念上有所扩展，而且能更简明的表达日常生活中数量关系的一般规律。这对学生进一步认识数的本质，发展他们的（），具有极大的促进作用。
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可能由于人们常用10个手指来计数的缘故，许多民族都采用“按十为群”的计数方法，这就是十进制计数法。十进制的读写方法，其本质是（）。
（）属于“图形的认识”第一学段目标。
A. 通过观察、操作，认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，认识长方体、正方体和圆柱的展开图。
B. 能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。
C. 能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30。、45。、60。、90。角
D. 结合实例，感受平移、旋转、轴对称现象。
“探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，并能解决简单的实际问题。”是“图形与几何”中“测量”内容第二学段的一个具体目标，在目标表述中（ ）是目标的重点。
A. 面积公式
B. 解决问题
C. 掌握公式
D. 探索
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