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幼儿的认知及社会经验较少,语言能力受其年龄限制。

A. 对
B. 错

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幼儿教师只需要做到挑选适宜幼儿阅读的文学作品,并不需要示范朗诵。

A. 对
B. 错

幼儿的语言发展同样存在个体差异性。

A. 对
B. 错

语言的学习是循序渐进,逐步积累的过程,不可强迫幼儿学习。

A. 对
B. 错

随着年龄的增长,幼儿使用词序策略会逐渐衰退。

A. 对
B. 错

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