题目内容

单元教学活动的教育价值有

A. 较强的计划性、控制性和可操作性。
B. 经历以与幼儿生活和经验有关内容作为活动专题
C. 结构化程度相对较低
D. 较贴近整体的学习方式

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活动区角的组成

A. 图书阅读区
B. 盥洗区
C. 美工区
D. 音乐区

单元主题开展的步骤有

A. 主题的确立
B. 主题探究活动的实施
C. 知识网络图的构建
D. 活动结束后孩子和家长的反馈

区域活动的特点有哪些

A. 自由性
B. 指导的间接性
C. 自主性
D. 个性化

任何幼儿园课程中的各种活动，都可以在从无结构的活动与完全结构化的连续体上找到相应位置。

A. 对
B. 错