题目内容

教师要把握儿童学习的关键期，围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的（）

A. 差异性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 顺序性

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在一定的教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学的判定过程称为（）

A. 学业评价
B. 学生评价
C. 教师评价
D. 教育评价

发现式教学方法最大的缺点可能是（）

A. 容易导致学生注意力分散
B. 不利于学生的发展智力
C. 容易导致学生机械学习
D. 太耗费时间

（）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 隐性课程

数学“一题多解”最有助于训练学生（）

A. 动作思维
B. 直接思维
C. 发散思维
D. 形象思维