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我国的“三级学位制”包括：学士、硕士、博士。（)

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通才教育不是专业教育。（)

经济因素中的产业结构直接影响高等教育专业结构的调整。（)

根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于大众化阶段。（)

科技发展对高等教育的影响更主要表现在高等教育的内容和手段。（)