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个性化和多样化的消费将产生三种消费模式,有()。

A. 功能性消费
B. 融合性消费
C. 减量化消费
D. 分离性消费

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把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是道尔顿制。()

被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是初中阶段。()

融合型消费主要是将()融合在一起。

A. 资源
B. 商品
C. 市场
D. 服务

班主任应悉心研究班级的人际关系,要把学生作为交往的主体,研究学生的交往需要及能力的差异性,指导学生避免和解决冲突,建立积极的交往环境。()

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