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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。()

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创新是健美操的生命。()

辩证唯物主义认为个体发展是个体的内在因素与外部因素在个体活动中相互作用的结果。()

生产力发展的水平要求受教育者必须具有某种程度的文化水平和生产上所需的知识技术,生产力的发展也必引起教育结构的变化。()

学校的物质文化包含了学校环境文化和设施文化两种表达方式。()

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