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社会生活条件(环境)包括社会物质生活条件、精神生活条件和社会自然条件。它在人的身心发展中起影响作用。()

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由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为配合教育。()

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近十余年来,我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、全面性、主体性和不平衡性。()

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