斯金纳认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过强化来塑造儿童的行为。
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斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造,也同样适用于对不良行为的矫正。( )
A. 对
B. 错
格塞尔认为,儿童是通过观察学习而习得新行为。( )
A. 对
B. 错
强化除直接强化外,还有替代强化,即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。( )
A. 对
B. 错
班杜拉认为,个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则、有次序地进行的。( )
A. 对
B. 错