图画书应具有人文情怀和趣味性,充满着温暖和谐的情感和浪漫幽默的情调,展现着生动诙趣的内容,能够让幼儿感受趣味,情不自禁发出笑声,爱不释手,乐于阅读。这是属于图画书选择的()原则。
A. 科学性原则
B. 教育性原则
C. 情趣性原则
D. 艺术性原则
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早期阅读它是指以幼儿()为基础,在适当情景中,通过幼儿对文字、符号、标记、图片、影像等材料的认读、理解和运用,对幼儿身心所施加的一种有目的、有组织、有计划的影响活动。
A. 自身经验
B. 自我认知
C. 自我观察
从学习一个具体的文学作品入手,围绕这个作品展开一系列相关的活动,帮助幼儿理解和感受文学作品所蕴含的内在情趣,体会语言艺术的美,学习并运用文学作品所提供的语言形式,这种活动类型是()。
A. 谈话活动
B. 文学作品活动
C. 讲述活动
D. 早期阅读活动
在早期阅读中,借助丰富多样的阅读材料和内涵丰富的阅读内容,能够让幼儿陶醉于阅读的快乐之中,让幼儿时时感受到翻阅图书和阅读各种材料的乐趣,感受阅读材料所传递出的直观景象和生动情趣,获得愉悦的体验,对阅读留下美好的印象,并产生向往的憧憬,从而增加幼儿的生活情趣,充实幼儿的精神内容。这是属于早期阅读在( )方面的价值。
A. 认知经验
B. 语言经验
C. 情绪情感
D. 思维方式
“小朋友想要妈妈给自己买一包糖,为了要这包糖,这个孩子在跟家长的交流中,可能就要使用不同的语言策略去说服妈妈,根据妈妈的反应及时去进行调整自己的语言表达,从而促进语言的发展”。这个例子说明,学前儿童是在()中学会语言的。
A. 与人交流过程
B. 无意识复述
C. 刻板模仿
D. 阅读图画书