题目内容

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥接就说是包子、搓成条就说是面条、卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )

A. 具体形象思维特点
B. 直观行动思维特点
C. 象征性思维特点
D. 抽象逻辑思维特点

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某中班美术活动“画熊猎”中，教师制订的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( )

A. 话动目标
B. 近期目标
C. 中期目标
D. 远期目标

下列活动目标的表述以幼儿为主体的是( )。

A. 培养幼儿爱思考的习惯
B. 鼓励幼儿参与制作陀螺
C. 体验探究的乐趣
D. 教会幼儿使用玩具

某次教育活动需要达成的目标是( )

A. 全园教育目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划为( )五个方面。

A. 健康语言科学社会保健
B. 健康语言社会科学艺术
C. 游戏健康科学社会艺术
D. 健康安全语言科学社会