以下不属于5-6岁末期幼儿亲近自然，喜欢探究的是（）
A. 喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
B. 对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C. 能经常动手动脑寻找问题的答案
D. 探索中有所发现时感到兴奋和满足
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科学探究中，4-5岁幼儿能用（）或其他符号进行记录观察和探究的过程与结果。
A. 数字
B. 图画
C. 图表
D. 文字
4岁幼儿能手口一致地点数（）个以内的物体，并能说出总数。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
5-6岁末期幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是（）
A. 经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
B. 积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
C. 经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动
D. 经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想
以下能体现为创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造的是（）
A. 提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动
B. 欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式
C. 在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助
D. 了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价
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