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小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是()的发展。

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根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。

有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。

行为主义的基本论调是()

在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()

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