题目内容

应如何建立健全大学生就业心理辅导机制

A. 建立健全学校、院系、班级、宿舍“四级”预警防控体系
B. 及时排查干预,预防毕业生就业过程中心理问题的产生
C. 强化学校心理咨询机构的作用
D. 建立产教融合模式

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认识现实我的途径有哪些?

A. 唐太宗:“以人为镜”
B. 从做事的经验中认识自我
C. 惟吾德馨
D. 吾日三省吾身

结合自我效能感的影响因素,学生提高自我效能感,以促进顺利就业的方法有哪些?

A. 降低目标,增加成功体验
B. 树立合适的榜样,观察成功经验
C. 学会放松,降低焦虑水平
D. 尽可能在自己熟悉的环境中完成任务

言语劝说包括他人的说服性鼓励、建议、告诫、劝告、暗示以及自我规劝,是进一步加强人们能力信念的一种手段。()

A. 对
B. 错

理想我与现实我的差距是造成焦虑、沮丧、迷茫、自卑或自负等就业心理问题的最主要原因。()

A. 对
B. 错