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监管对象走上违法犯罪道路与传统文化修养的缺乏密切相关。

A. 对
B. 错

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对监管对象的教育矫正是一个由内化要求到外化需要的过程。

A. 对
B. 错

不同类型监管对象在人格特征的具体表现上都是一致的。

A. 对
B. 错

道德发育不良是监管对象普遍存在的人格缺陷。

A. 对
B. 错

“嘉石之制”是最早的以感化教育为主的惩戒措施。

A. 对
B. 错

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