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终身教育思想是由()提出来的。

A. 布鲁纳
B. 保罗.朗格朗
C. 托尔曼
D. 马斯洛

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简述凯兴斯坦纳的公民教育与劳动学校理论的主要内容。

在进步主义教育理论中,主张个别教学制度的理论是()。

A. 文纳特卡制
B. 道尔顿制
C. 葛雷制
D. 昆西教学法

简述斯宾塞“什么知识最有价值”的思想及时代意义。

教育研究方法的一般过程不包括哪一阶段?()

A. 选题与设计阶段
B. 实验阶段
C. 实施阶段
D. 总结与评价阶段

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