A. 借助动作、表象进行10以内的加减运算,使幼儿初步理解加法和减法的含义。 B. 掌握10以内数的口述加减运算,会解答和自编简单的口述加减法应用题。 C. 认识加号、减号、等号(“+、—、=”)和加减式,初步理解算式表示的意义。 D. 会做10以内加减法的横式运算。
A. 混凝土 B. 塑料 C. 石膏 D. 橡胶
A. 石料 B. 塑料 C. 石膏 D. 橡胶
A. 木材 B. 塑料 C. 石膏 D. 橡胶
A. 轨撑 B. 防爬支撑 C. 轨距杆 D. 垫板