幼儿文学岁幼儿进行何种启蒙不包括()
A. 情感启蒙
B. 知识启蒙
C. 智力启蒙
D. 动作启蒙
研究显示儿童的主要阅读能力是在岁期间形成的()
A. 3-5
B. 3-8
C. 2-5
D. 2-8
不属于小班语言教育目标的是()
A. 了解文字和标记与日常生活的关系
B. 能安静认真地听别人讲话
C. 喜欢阅读，爱护图书
D. 喜欢听普通话并愿意学说普通话
幼儿文学作品存在的问题()
A. 以早期阅读代替故事教育
B. 将儿童文学作品教育活动等同于让幼儿吟诵、背诵等
C. 缺乏对幼儿文学作品教学理论与实践的研究
D. 幼儿文学作品的整体功能挖掘得不够充分
E. 将儿童文学作品教育活动等同于让幼儿复述
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