班主任将班级管理中发生的某些学生生活事件叙述出来，使之成为有教育意义的实践反思这条途径是（ ）
A. 教育札记
B. 班级管理叙事
C. 教育档案
D. 班级日志
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班级活动的中心环节，也是活动全过程的关键
A. 制定班级活动计划
B. 撰写活动方案
C. 班级活动的实施
D. 班级活动的总结
旨在了解学生，家长新学期有什么新要求、新情况，尤其是起始年级新生，要了解学生家庭经济情况，家长对学生的要求等做家访，班主任应该选择（）时候去家访。
A. 开学初
B. 期中考试前
C. 期中考试后
D. 期末考试前
学校与班级建立（），对于发挥家长的作用，促进家校合作，优化育人环境，建立现代化的学校制度具有重要的意义。
A. 家长会
B. 家长委员会
C. 家长学校
D. 家长互助会
班主任专业发展的内涵包括（）
A. 班主任专业化是个“过程”，是不断提高的过程
B. 班主任成长的动力来自外部和自己
C. 专业化是为班主任群体的提高，也是为班主任个体的提高
D. 班主任专业化是班主任管理知识的掌握。
E. 班主任专业化是教师个人的愿望
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