题目内容

在制定适当的量表对课堂教学进行评价时,主要进行初拟指标体系的适当归并和筛选工作发生在( )。

A.发散阶段
B.收敛阶段
C.实验修订阶段
D.正式实施阶段

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在确定量表中评价指标权重时,请被调查者从所提供的被选指标中找出最关键、最有特征的指标,对指标进行筛选并求出权重的方法是( )。

A.两两比较法
B.关键特征调查法
C.专家评判法
D.倍数比较法

目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.发展性评价

为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于( )。

A.诊断性评价
B.安置性评价
C.总结性评价
D.形成性评价

形成性评价通常发生在( )。

A.教学过程之前
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程中

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