题目内容

阅读下列材料,回答问题:
某教师在课堂实施过程中,对学生的具体表现都会做出详细的记录。比如,对学生课堂过程中的小组讨论,某教师就会按参与小组讨论的情况、材料收集数量的情况、资料形式总数的状况以及资料搜集途径的情况做详尽的评价量表,对其表现进行记录测评;对学生课堂中归纳、整理资料的情况,此教师就会分素材整理归类情况、协作学习能力状况进行记录测评。
请回答:
(1)某教师在教学过程中采取的对学生学业的评价属于哪一种评价类型?其特点是什么?
(2)进行这种评价的主要方法有哪些?

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根据下列材料设计教学片段。
(1)《义务教育历史课程标准(20 1 1年版)》规定:
知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用。
(2)课文摘录:
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,大胆地评论了汉武帝的功过,成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部优秀的文学著作。
东汉时候,宦官蔡伦总结西汉以来的经验,用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸,改进了造纸术。这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”
世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国入民对世界文化的巨大贡献。
要求:
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。

作用最明显的影响技术()

A. 内容表达
B. 指导
C. 自我开放
D. 解释

【2011年真题】施工作业过程中,筑路机在工作区末端调头消耗的时间应计入施工机械台班使用定额,其时间消耗的性质是()。

A. 不可避免的停工时间
B. 不可避免的中断工作时间
C. 不可避免的无负荷工作时间
D. 正常负荷下的工作时间

【2012年真题】若企业的资产按购置时所付出的代价的公允价值计量,则根据会计计量属性,该资产计量属于按()计量。

A. 重置成本
B. 历史成本
C. 可变现净值
D. 公允价值

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