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下列各部门，属于教育部建制内的有师范教育司;高等教育司;科学技术司。()

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教育财政的供需调节，是指通过—定的财政手段(如教育财政政策和教育财政计划等)，对一个国家或某一地区的教育与该国该地区其他领域的收支，国家、集体与个人间的利益分配、地区单位间的利益转移以及教育总供给与总需求之间进行有效调节，从而使教育投资更趋合理，使教育及社会发展更加协调。()

教学组织行政的基本工作有：编定教科书;提供适当的教务行政;建立合理的教学管理组织系统。()

教育行政本身只是目的，而不是一种手段，其归根结底是为教育服务的，即为保障全体公民接受教育、实现国家的教育理念、促进社会教育发展服务的。()

经常性的活动的决策应程序化以降低决策过程的成本，只有非经常性的活动，才需要进行非程序化的决策。()