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终身学习是可行的。()

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终身教育主张把人的一生分为三个时期：学习期、工作期和退休期。（)

在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者。()

学习型组织的本质是“把学习共享系统组合起来的组织”。()

按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处于探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。()