题目内容

在信息技术与课程整合的教学实施中，让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验，操作学具，边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是（）。

A. 多种感观参与学习策略
B. 自主探究学习策略
C. 寓教于乐学习策略
D. 习作强化学习策略

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乘客物品如掉入轨道，应如何处理？

下列选项中被称为感觉运动游戏的是（）

A. 玩沙和玩水的活动
B. 与视觉、听觉相关的活动
C. 与嗅觉相关的活动
D. 与味觉相关的活动

吴昌硕的书法，以（）和（）成就最高，他的篆书从《（）》中得益最多，一生研习不辍，并参以邓石如、吴让之法，结字（）。

吴昌硕篆刻以石鼓文笔意融入汉印，又于汉砖瓦文字及封泥中得到启发，印风苍浑豪放，形成具有（）特征的一代印风，世称“（）”，他被公推为（）第一任社长。