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学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。()

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教研组的管理功能就是为了保证完成教学任务。()

体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。()

社会价值取向与人本价值取向相统一的效益观,体现了教育的本源意义。()

学校的新课程体系由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。()

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