儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程被称为(
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如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是( )
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11-16岁
根据皮亚杰的认知发展理论,( )的儿童逐渐掌握守恒概念
A. 感知运动阶段
B. 自我中心阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现出来的思维特点是( )
A. 客体永恒性
B. 不守恒性
C. 自我中心性
D. 不可逆性
认知发展学派的游戏理论代表人物是瑞士著名的心理学家()。
A. 霍尔
B. 皮亚杰
C. 格罗斯
D. 拉察鲁斯