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()反映着一个人的修养、教育程度、性格、身体状况和人生经历。A 坐姿 B 站姿 C 蹲姿 D 走姿

A. 坐姿
B. 站姿
C. 蹲姿
D. 走姿

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()是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现

A. 礼仪
B. 品味
C. 行为
D. 点头

()是仪容修饰的最高境界。

A. 自然美
B. 过度修饰
C. 浓妆艳抹
D. 娇柔造作

当教师与幼儿交谈的时候应采取()方式进行

A. 坐姿
B. 站姿
C. 蹲姿
D. 弯腰

()是幼儿一日活动中的重要环节

A. 晨检
B. 入园
C. 进餐
D. 离园

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