A. 素质教育学习理论 B. 建构主义的学习理论 C. 探究教学 D. 多元智能理论
A. 接待顾客 B. 郑重致歉 C. 感谢顾客 D. 顾客提问
A. 室间隔缺损 B. 房间隔缺损 C. 动脉导管未闭 D. 法洛四联症 E. 完全性大动脉错位