“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自世界上第一部教育文献（）
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《庄子》
D. 《劝学》
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课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是（）
A. 斯腾豪斯
B. 泰勒
C. 杜威
D. 布鲁纳
个体的身心发展受到多方面因素的影响，其中，在个体身心发展中起主导作用的是（）
A. 遗传
B. 学校教育
C. 环境
D. 家庭教育
布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”这启示教师在课堂教学导入时应注意（）
A. 激发学生的学习兴趣
B. 吸引学生的注意力
C. 促进学生能力的发展
D. 培养学生正确的情感、态度、价值观
近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科，其提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础
A. 培根
B. 裴斯泰洛齐
C. 福禄贝尔
D. 斯宾塞
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