题目内容

下列条件有利于提高教师的自我效能感的有（）

A. 将失败归因于自己的能力不足
B. 将失败归因于自身的努力程度不够
C. 看到或者想象其他与自己相似的人的成功
D. 他人对自己的积极评价
E. 负向的、消极的情绪状态

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以下属于讲授的教学方法的有（）

A. 讲述法
B. 讲演法
C. 启发式谈话
D. 问答式谈话
E. 指导性谈话

教师在对学生进行评价的过程中,要强化形成性评价,落实非学业目标，让评价“活”起来,应该（）

A. 注重随机评价
B. 突出特长评价
C. 倡导作业评价
D. 尝试档案评价
E. 改革操行评语

高中生的同学关系只有友情,没有矛盾（）

我国中小学课桌的摆放多量“秧田式”，但这种格局不利于师生之间的交流及生生之间的交往（）