《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是（）
A. 教学相长
B. 长善救失
C. 循序渐进
D. 启发诱导
查看答案
新课程改革提倡的教学观是（）
A. 教学的最终目的是为了甄别和选拔学生
B. 教学以大量复制训练为主要途径
C. 学生是接受知识的工具
D. 教师在教学过程中应与学生积极互动．共同发展
在学生动作技能形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现象称为（）
A. 扇贝现象
B. 蓄势现象
C. 高原现象
D. 掩蔽现象
教师期望效应又称为（）
A. 晕轮效应
B. 酸葡萄效应
C. 马太效应
D. 皮格马利翁效应
1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是（）
A. 思维目标
B. 态度目标
C. 价值观目标
D. 动作目标
微信支付 
支付宝支付