题目内容

老师讲父亲“把碗一丢”中这个“丢”字时，用了哪些方法？

A. 让学生在课堂上表演“丢”的动作。
B. 和“放”比较，体会两者的区别。
C. 反复朗读体会

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A. 哪一段文字最能打动你？请在书上标出来，并说说为什么你被打动了。
B. 把令你印象深刻的描写父亲的句子画下来，然后在这个句子旁边试着用词语概括出父亲的特点。
C. 找出写的最精彩的段落，说说好在哪里。

A. 逗号
B. 引号
C. 省略号

A. ，查字典法
B. 图片法
C. 联系上下文法
D. 造句法

A. 请默读课文，说说课文讲了一个什么故事？
B. 请大声朗读课文，读准字音，读通句子。
C. 请快速浏览全文，画出描写那块菜地的词语。