A. 小明学习成绩优秀,竞赛次次拿奖,经常受到老师的表扬。 B. 王教练对自己的队员十分严格,错了批评惩罚,对了不表扬,倒也训练处一批优秀的运动员。 C. 小张的上司对同事经常赞赏有加,小张在他的带动下工作热情高涨,业绩不断提高。 D. 王教师认为学生“犯错误”是正常现象,因此采用尊重、理解、沟通式的民主教育方式,帮助学生及时改正错误。
A. 首因效应 B. 晕轮效应 C. 投射效应 D. 皮格马利翁效应
A. 对 B. 错