国共两党内战中,国民党政权陷入全民包围之中的主要原因是什么？

皮格马利翁效应曾被（ ）应用到小学的教学实验中去。

A. 弗洛伊德
B. 弗洛姆
C. 马斯洛
D. 罗森塔尔

皮格马利翁效应是古希腊神话中的（ ）

A. 宙斯
B. 塞浦路斯国王
C. 意大利国王
D. 帕福斯

教师期望的影响在（）更有力。

A. 低年级
B. 低中年级
C. 中年级
D. 高年级

下列属于皮格马利翁效应的是( )。

A. 王东一心想成为奥运会冠军，在教练的严格训练和自身的努力下终于梦想成真
B. 小明幼年时因口吃而自我封闭，但在他父母的鼓励和帮助下，长大后竟成为了一名优秀的演说家
C. 高考落榜学生周某受周围人的歧视而自暴自弃
D. 民警小刘怀着为民服务的崇高理想，在工作中努力满足群众提出的各种要求

下列属于皮格马利翁效应的是：（ ）

A. 小明学习成绩优秀，竞赛次次拿奖，经常受到老师的表扬。
B. 王教练对自己的队员十分严格，错了批评惩罚，对了不表扬，倒也训练处一批优秀的运动员。
C. 小张的上司对同事经常赞赏有加，小张在他的带动下工作热情高涨，业绩不断提高。
D. 王教师认为学生“犯错误”是正常现象，因此采用尊重、理解、沟通式的民主教育方式，帮助学生及时改正错误。

印象形成中的效应包括（ ）

A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 投射效应
D. 皮格马利翁效应

“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。这句话描述的是皮格马利翁效应 （ ）

A. 对
B. 错

当教师和校长对儿童的学习能力持一种低的看法时，儿童能超越这些期望。

A. 对
B. 错