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在观察认识型活动,要培养幼儿的表达技能,以下说法错误的是

A. 认识到各个观察对象的不同和相同
B. 运用完整的语言讲述并交流自己在观察中的发现
C. 用图画或其他符号等多种方式记录自己观察的结果
D. 运用语言大胆讲述自己在观察中的发现

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观察是一种有目的的知觉活动,它是从一定的任务出发,有计划、比较持久地运用多种感官感知某种对象的过程。

A. 对
B. 错

观察认识型活动指的是以观察为主要认知手段,让学前儿童探索客观事物、现象的特征,发展儿童的科学认识、培养科学情感、形成科学态度、训练科学方法的一种启蒙性教育活动。

A. 对
B. 错

比较观察是则指幼儿对某一特定的自然物、自然现象或科技产品等进行的观察,目的是丰富对所观察对象的认识。

A. 对
B. 错

对自行车与摩托车的比较(大少之别;驱动方式之别;快慢之别等)的观察是属于比较观察。

A. 对
B. 错

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