教学《圆的认识》一课时，教师展示圆形图片、硬币，让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点，这一教学过程主要遵循的是( )。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
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校歌、校、校标是学校课程的一部分，这类课程属于( )。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程
教师布置的作业应让学生“跳一跳,够得着”,这体现的作业设计基本要求是( )。
A. 形式多样
B. 难度适宜
C. 尊重差异
D. 注重创新
法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。·
A. 心理起源说
B. 生物起源说
C. 神话起源说
D. 劳动起源说
孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( )。·
A. 具有灵活性
B. 具有全面性
C. 结合社会生产
D. 脱离社会生产
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